Главная страница Статьи Раннее развитие ребенка: занимаемся дома

Раннее развитие ребенка: занимаемся дома

Как организовать развивашки для малышей от 1 года и старше?

Первые 5 лет в жизни маленького человека самые главные. В это время созревает 90% головного мозга, происходит формирование стержня личности, закладываются основы дальнейших достижений, успехов. Именно потому родителям важно не упустить момент и особое внимание уделять развивашкам для малышей от 1 года и старше.

Как избежать типичных ошибок?

Стремление организовать раннее развитие сына или дочери, несомненно, похвально. Однако следует учесть: многие взрослые пытаются приравнять детские развлечения к повседневной работе. А ведь игры, занятия по развитию мелкой моторики рук и разных видов речи не являются обязанностью детей…

Малышей нельзя заставлять выполнять те или иные действия, упражнения! Тактика принуждения со стороны родителей только навредит ребенку, его здоровью, развитию.

Вместо ее использования взрослым надо:

Поощрять интерес малыша к изучению новых предметов, явлений.
Практиковать те упражнения, игры, которые нравятся ему.
Следить за своим эмоциональным состоянием и никогда не играть с ребенком, если испытываете усталость, грусть, раздражение (малыш почувствует это).
Четко регламентировать время занятий.

Последний пункт особенно важен! Если здесь допустить ошибку, она приведет к потере ребенком интереса к обучению. Чтобы избежать подобного, развивающие занятия для детей дома надо проводить 2-3 раза в неделю и начинать те буквально с нескольких минут, постепенно увеличивая время. А отдельные упражнения по развитию моторики, речи, координации движений и т.д. необходимо выполнять ежедневно. И в первую очередь это касается пальчиковой гимнастики.

Малыши физически, интеллектуально развиваются с разной скоростью. Однако есть верхние границы длительности детских занятий, которые вредно переходить для детского здоровья. Так, с 3 до 4 лет время одного занятия не должно превышать 15 минут, с 4 до 5 лет — 20 минут. И только к 6 годам развивающие занятия для детей дома можно проводить чаще, увеличивая длительность «уроков» до 25 минут, потом (после 6 лет) — до получаса.

Родителям на заметку

Запуск речи у малышей — очень сложный процесс. Чем лучше развита у крох мелкая моторика, тем легче он проходит. Чтобы запуск и развитие речи детей раннего возраста, происходили динамично, с первого года жизни ребенка надо проводить вместе с ним простые пальчиковые игры. Самостоятельно малютка в это время не выполнит упражнения. И тут ему на помощь придут нежные родительские руки. Например: мама расскажет стихотворение про Сороку-ворону и вначале поводит своими пальцами по ладошке малыша, потом начнет бережно загибать пальчики (при рассказе про каждого из сорочат) и легонько похлопает ленивый «мизинчик». В список полезных игр также входит обучение жесту «Во!» в ответ на вопрос «Как дела?» и показ на пальцах возраста, когда малыша спрашивают «Сколько тебе лет?».

Самые важные развивающие занятия для детей дома

Еще одна типичная родительская ошибка: излишний упор на мелкую моторику в ущерб крупной. Такого нельзя допускать! В жестовые игры обязательно надо играть с малышами. Они с удовольствием будут протягивать руки, махать ими, делать фонарики, хлопать в ладоши под строки веселых стихов, песенок и т.д.

Обратите внимание: топанье ногами в такт мелодиям, под веселые стихи или ритмы — не просто веселая забава! Она развивает координацию движений, влияет на речь. Стопы и мышцы лица в человеческом организме тесно взаимосвязаны. Первые влияют на качество звукопроизношения. Именно потому при нарушении артикуляции звуков у малышей логопеды практикуют массажи ступней ног девчонок и мальчишек.

И еще очень важный нюанс: развивающие занятия для детей дома только тогда принесут отличные результаты, когда будут регулярными, разнообразными, комфортными. Упражнения с юными непоседами лучше выполнять в одно и то же время. Если же малыши начинают капризничать, выражать недовольство, занятия надо сразу прекращать и переносить на другой день.

Полезные развивашки для малышей от 1 года

Если считаете, что в это время еще рано говорить о первой личной библиотеке ребенка, то ошибаетесь. Именно в годовалом возрасте для его интеллектуального развития уже требуются яркие книжки с плотными страницами и яркими рисунками.

Для памяти, внимания, мышления

Например: книга-мозаика «В деревне» поможет ему узнать много интересного о домашних птицах, животных. Благодаря загадкам о зверятках будут развиваться у малыша разные виды мышления, а том числе логическое, ассоциативное.

Еще одна важная для первой библиотеки книжка: «Фрукты и ягоды». Ее яркие картинки помогут в формировании словарного запаса, развитии памяти, мышления. Чтобы первая библиотека принесла ребенку максимальную пользу, взрослым лучше сразу позаботиться о коллекции подобных книжек, где будут темы про цвета и цветы, диких животных и виды транспорта, овощи и цифры.

Самые популярные развивашки для крох

Какие же игры в таком возрасте максимально полезны? В первую очередь те, которые помогут перейти ребенку от пассивной позиции наблюдателя к активной роли практика.

Самые популярные развивашки:

Игры, чтобы поймать тень или солнечного зайчика. Они простые, но всегда нравятся малышам.
Рисование пальчиковыми красками, круглыми мелками. Для второй задачи достаточно набора «Щенячий патруль» из 6 цветов. Он удобный и отлично подходит для формирования первых творческих навыков. А они, как известно, начинаются с каляк-маляк.
Лепка из соленого теста. Первые фигурки, что необходимо разучить с малышом: шарики и колбаски.
Кубики. Это классика жанра. Набор «Забавные мордочки» поможет ребенку запомнить разницу между щенком, медведем, поросенком, лягушкой, котом, совой. Он же научит малыша концентрировать внимание, мыслить логически.
Наматывание шерстяных ниток на клубки и выкладывание из палочек простых фигур.

Что касается популярных игр с кинетическим песком, эти развлечения лучше начинать с 1,5-летнего возраста. Верхней возрастной границы у них не существует, потому такие занятия полезны для развития мелкой моторики, координации движений, тактильных ощущений, творческого воображения, фантазии в любом возрасте.

Развивающие занятия в 2 года: новая ступень роста

В этот период малыши — настоящие вулканы эмоций. Родителям же приходится переживать «эпоху детских истерик». И развивающие занятия в 2 года (как и отдельные упражнения) помогают использовать кризисное время с максимальной пользой.

2-летние крохи тянутся ко всему новому, необычному и занимаются с удовольствием, однако за ними надо очень внимательно следить. Малейшая перегрузка, дискомфорт — и полезное занятие превращается в истерику. Именно потому упражнения на развитие памяти, внимания, мышления, речи следует разнообразить и сочетать с физическими упражнениями.

Список полезных развивашек для данной возрастной группы:

Занятия с кинетическим песком. Для них отлично подойдут наборы из нескольких цветов, рекомендуемые производителями обычно для возрастной группы 3+. Начинать занятия можно и с одноцветного зеленого кинетического песка в маленьких ведерках. Он помогает развивать мелкую моторику и одновременно успокаивает детскую психику.
Прыжки, бег, игры с мячом. Чтобы физические упражнения приносили максимум пользы, для активностей потребуются скакалки, веревки, кегли и т.д. Обратите внимание на свои действия во время игр с мячом: последний надо бросать так, чтобы кроха его ловил двумя руками.
Чтение книжек, лепка из теста, рисование (при помощи пальчиковой техники). Развивающие занятия в 2 года получаются результативными, если перечисленные виды деятельности чередуются и перекликаются по тематике. Например: когда они посвящены животным или временам года. И здесь к списку занятий есть смысл добавлять упражнения с простейшими пазлами. Однако последние надо выбирать особенно тщательно и покупать наборы из крупных деталей, ведь всегда есть риск, что малыш попробует проглотить пазл.

В это время полезен для малышей и бизиборд. Подготовить для него место очень просто своими руками. Для решения задачи потребуются доска и разные замки, крючки, открывашки-закрывашки, с которыми любят возиться маленькие непоседы.

Особенности и подводные камни раннего развития детей 3 лет

В этот возрастной период малыши всевозможными способами стремятся проявить и продемонстрировать миру свою самостоятельность. Что же тогда требуется от взрослых? Ответ прост: не давить своим авторитетом на маленьких непосед и помогать тем самовыражаться в разных видах творчества:

Список полезных развивашек для данного периода.

Лепка и рисование. Для них потребуются пластилин и краски. Лучше изначально приобретать для лепки наборы с двумя и более заданиями. Они практичны и могут быть использованы для ряда занятий. Один из примеров популярных комплектов: «3D-открытка Чебурашка». И для занятий рисованием тоже удобно приобретать готовые наборы из красок, кисточек, раскрасок. Они удобны тем, что изначально сформированы производителями с учетом основных особенностей возрастной группы 3+.
Магнитно-маркерные доски. Очень комфортные приспособления-трансформеры! Они разработаны специально для раннего развития детей 3 лет. Такие наборы включают в себя магнитные пазлы, маркеры, мелки, буквы, знаки, цифры. Занятия с ними комплексно развивают разные виды моторики, мышления, речи.
Мини-дискотеки, показы мод, представления в домашнем театре. Эти развивашки тоже приносят большую пользу детям: формируют моторику, речь, творческое мышление. Ребенок хочет устроить кукольный театр на дому? У родителей нет времени на изготовление кукол? Такие проблемы легко решить с помощью готового кукольного театра «Потешки из фетра» и подобных ему наборов. Чудесный комплект состоит из готовых миниатюрных пальцевых кукол. Большой его плюс в том, что он не «заточен» под определенную сказку и волшебную историю с персонажами потешки малыш придумает сам.
Аппликации, конструкторы, пазлы. По своей пользе они практически равноценны. Раннее развитие детей 3 лет должно включать в себя первое, второе и третье. Обратите внимание: занятия аппликацией важно организовывать не только с бумагой, но и пластиком, листьями, тканью, другими материалами. Чем разнообразнее тактильные ощущения, тем лучше для мелкой моторики маленьких непосед.

Одна из ошибок взрослых в этот возрастной период: родители паникуют, когда замечают за ребенком стремление отгородиться от мира, построить домик из подручных материалов. В ход здесь идут постельные принадлежности, ветки деревьев и прочее. Это абсолютно нормальный процесс! Так маленькая личность делает один из первых шагов к самостоятельной жизни.

Как здесь помочь малышу? Лучше всего не жертвовать предметами домашнего обихода и позаботиться, чтобы у ребенка был собственный домик-раскраска из плотного картона. С помощью такой развивашки мальчишки, девчонки с удовольствием развивают моторику, учат цифры, буквы, геометрические фигуры и т.д.

Развивающие занятия для детей 4 лет: антикризисный пакет

Кризис 4-летнего возраста один из самых ярких и страшных для родителей маленьких непосед. Его называют классикой жанра, он детально описан в различных учебниках по психологии, но взрослым от данного факта не легче. В такое время сложно заниматься развитием дошкольников именно потому, что каждый ребенок переживает взрывоопасный микс состояний: от неприятия себя, постоянной тревоги, агрессии до эмоциональной подавленности, дефицита общения и желания полностью отгородиться от людей.

Одновременно он бросает свои вызовы миру, капризничает, требует, устраивает «бунты на корабле». А ведь львиную часть такого негатива возможно превратить в позитив…

Помогут решить такую задачу:

Прятки, поиски загаданных предметов.
Игры в баскетбол, кегельбан.
Квесты, эстафеты с полосами препятствий.

Что касается более спокойных развлечений (рисования, лепки и так далее), тут следует максимально разнообразить деятельность маленького непоседы и материалы для занятий.

Например: в данный период ребенок уже способен осваивать создание простых витражей самостоятельно с помощью специальных наборов с заготовками. Начинать занятия можно с открытки «Енотик». Это очень удобный пластиковый трафарет. В комплект к нему входит все необходимое: подставка, краски, понятная инструкция. Если малышу понравится, он с удовольствием поработает над циклом подобных открыток.

Родителям на заметку

В 4-летнем возрасте девчонки, мальчишки крайне болезненно воспринимают отказы взрослых участвовать в детских играх. Такая позиция дошкольников выражается в истериках, бойкотах родительских требований и прочие неприятных вещах. Как избежать подобных поведенческих сценариев? Взрослым надо находить время, чтобы вместе с дошкольниками мастерить что-то из подручных средств. Например: построить из ниток, скотча и ленты башню для прекрасной принцессы и заодно придумать про нее волшебную сказку.

Поддержка самостоятельности — цель развивающих занятий для 5 лет

Потребность проявлять себя в разных сферах в период 5+ является у детей доминирующей. И здесь очень важно взрослым продолжать усложнять содержание развивающих занятий.

Популярные развивашки для возрастной группы 5+:

«Свой домик». Даже если игры с картонным домиком-раскраской увлекали малыша в 3-летнем возрасте и потом ему надоели, в 5 лет интерес к «своему домику» вновь будет на пике. А обустроить «жилье» ребенок уже сможет с помощью изготовленных им же поделок.
Фотография и различные хобби. В перечень последних могут входить всевозможные развлечения: от коллекционирования открыток до изготовления игрушек.
Конструирование и опыты. Для обоих видов занятий производители в наши дни выпускают всевозможные наборы. В период 5+ ребенок также может заниматься и с 3D-ручкой. Для освоения навыков работы с ней существует набор «Космическое приключение» и другие подобные комплекты. Они удобны тем, что в каждом из них есть все необходимое для создания объемных рисунков.

Перечисленные развивающие активности очень важны для формирования у детей аккуратности, усидчивости, самостоятельности, стремления научиться новому и раскрыть свой потенциал.

Развивающие занятия для детей дома организовать проще в тех случаях, когда и взрослые готовы работать над собой. Развитие, как и воспитание, является обоюдным процессом для ребенка и его родителей. Взрослым в это время тоже необходимо развивать в себе целый ряд качеств: от терпения, внимания, способности понимать ребенка до умения принимать личность малыша со всеми ее плюсами и минусами.